На примере игры в баскетбол

Сила – Воля

2-А Самолюбие проявляется. Как звездная болезнь.

2-В Самолюбие проявляется. Как основа спортивной мотивации

2-С Самолюбие проявляется. Как возвращенная безупречность.

2-D Самолюбие проявляется. После удара – разрушается уверенность игрока в себе.

3-А Когда уходит прямой конкурент игрока (внутри команды). Вообще из команды

3-В Когда уходит прямой конкурент (внутри команды). На другую позицию

3-С Когда уходит прямой конкурент игрока (внутри команды). Игрок теряет нужное качество игры.

4-A У игрока возникает прямой конкурент в команде. Когда приходит более сильный игрок.

4-B У игрока возникает прямой конкурент в команде. Когда добивается прогресса другой игрок.

4-С У игрока возникает прямой конкурент в команде. Когда игрок сдает свои позиции.

5-А Настрой на игру. Вдохновление (накачка).

5-В Настрой на игру. Риск «перегореть»

Рефлексы – Внимание

7-А Приоритет. Реализация своих сильных сторон.

7-В Приоритет. Внимание к своим слабым сторонам.

7-С Приоритет. Концентрация на слабых местах соперника в защите.

7-D Приоритет. Концентрация на нейтрализации сильных сторон соперника в атаке.

8-А Ненужная торопливость. При дриблинге в скоплении игроков.

8-В Ненужная торопливость. При атаке кольца.

8-С Ненужная торопливость. При попытке отобрать мяч.

8-D Ненужная торопливость. При стремлении команды быстро отыграться.

9-А Игрок допустил неоправданный технический брак или «детскую» ошибку. 2-3 раза

9-В Игрок допустил неоправданный технический брак или «детскую» ошибку. 2-3 раза несколько игр подряд

9-С Игрок допустил неоправданный технический брак или «детскую» ошибку. Много раз в одном матче.

10-А Чувство партнера утеряно. Из-за плохого микроклимата в команде.

10-В Чувство партнера утеряно. Из-за неправильного или недостаточного игрового процесса.

10-С Чувство партнера утеряно. Из-за неправильного или недостаточного тренировочного процесса.

10- D Чувство партнера утеряно. Из-за введения новых игроков.

10-Е Чувство партнера утеряно. Из-за негативных эмоций в неудачно складывающемся матче.

Обязанности – необходимость

11-А Индивидуальная задача. Концентрация на опеке лидера соперника.

11-В Индивидуальная задача. Концентрация на подстраховке в защите.

11-С Индивидуальная задача. Концентрация на слабых местах соперника в защите.

11-D Индивидуальная задача. Концентрация на броске.

11-Е Индивидуальная задача. Концентрация на тактической задаче.

12-А Игрок делает не свою работу. Систематически.

12-В Игрок делает не свою работу. В стрессовой ситуации.

12-С Игрок делает не свою работу. В чем-то одном, что у него в принципе получается.

13-А Замена игрока. Игрок устал

13-В Замена игрока. Плановые замены

13-С Замена игрока. Игра у игрока не клеится

13-D Замена игрока. Если игрок перестает справляться со своими обязанностями или владеть собой

14-А Тренер высказывает оценку действий игрока. Среди членов команды.

14-B Тренер высказывает оценку действий игрока. Посторонним лицам

14-C Тренер высказывает оценку действий игрока. Лично игроку

Правила – Законы

16-А Тренерское воздействие на ход матча. Минутный перерыв.

16-В Тренерское воздействие на ход матча. Замена игрока

16-С Тренерское воздействие на ход матча. Подсказ

17-А Таймаут брать. Для ввода необходимого игрока.

17-В Таймаут брать. В учебно-тренировочном плане.

17-С Таймаут брать. Для овладения инициативой.

17-D Таймаут не брать. Чтобы хорошее сделать лучше

17-E Таймаут не брать. Только для выговора команде

17-F Таймаут не брать. Чтобы дать контршанс сопернику.

17-G Таймаут не брать. Чтобы не дать сопернику восстановить силы.

18-А Команда начинает проигрывать много. Безнадежно сопернику, который выше классом.

18-В Команда начинает проигрывать много. Потому, что не идет своя игра.

18-С Команда начинает проигрывать много. Сопернику, который недооценен.

18-D Команда начинает проигрывать много. Сопернику, который имеет супернастрой.

19-А Реакция на неправильное, но результативное действие. Победителей не судят.

19-В Реакция на неправильное, но результативное действие. Победителей судят.

20-А Нарушение законов Игры. В тактике.

20-В Нарушение законов Игры. При выборе неадекватного технического решения

20-С Нарушение законов Игры. В области fair play и спортивного духа.

20-D Нарушение законов Игры. В тренировочном процессе.

20-Е Нарушение законов Игры. В общении с партнерами и соперниками.

Эмоции – Чувства

21-А Игрок столкнулся с несправедливостью в отношении себя. Со стороны судей.

21-В Игрок столкнулся с несправедливостью в отношении себя. Со стороны соперника.

21-С Игрок столкнулся с несправедливостью в отношении себя. Со стороны партнера

21-D Игрок столкнулся с несправедливостью в отношении себя. Со стороны тренера

21-E Игрок столкнулся с несправедливостью в отношении себя. Со стороны болельщиков

22-А Игрок «заигрался». Когда команда ведет в счете много.

22-В Игрок «заигрался». Когда команда ведет в счете мало.

22-С Игрок «заигрался». Когда команда проигрывает.

22-D Игрок «заигрался». Когда команды идут «очко в очко».

23-А Внутренний конфликт. Между лидерами команды.

23-В Внутренний конфликт. Между опытным и новичком

23-С Внутренний конфликт. Между игроком и тренером

24-А Игрок помогает партнеру. В рамках планового взаимодействия.

24-В Игрок помогает партнеру. Выручая и подстраховывая как игрока.

24-С Игрок помогает партнеру. Как человеку и товарищу.

24-D Игрок помогает партнеру. Проявить себя

24-E Игрок помогает партнеру. Поддерживая «волну» удачных действий, куража.

25-А Проявление дружбы. Как понимание с полуслова.

25-В Проявление дружбы. Как исправление чужой ошибки, выручка

25-С Проявление дружбы. Как отсутствие эгоизма на площадке

25-D Проявление дружбы. Как понимание общей судьбы

Манипуляции – Театр

26-А Выбор капитана. Роль капитана вдохновляет игрока.

26-В Выбор капитана. Роль капитана давит на игрока.

26-С Выбор капитана. Роль капитана не может быть передана другому

27-А Тренер не дает игроку много игрового времени. Игрок нужен для выхода со скамейки.

27-В Тренер не дает игроку много игрового времени. Не верит в игрока.

27-С Тренер не дает игроку много игрового времени. Рассчитывает на прогресс игрока.

28-А Провокация. Ключевого игрока соперника.

28-В Провокация. Эмоционально неуравновешенного игрока соперника

28-С Провокация. Судей

28-D Провокация. Партнера по команде.

30-А Игрок (тренер) играет роль. Игрок (тренер) осознает свою роль.

30-В Игрок (тренер) играет роль. Игрок (тренер) понимает чужую роль.

30-С Игрок (тренер) играет роль. Игрок (тренер) маскирует свою роль.

Умение забывать – способность помнить

31-А Команда начинает упускать преимущество. Из-за физической расслабленности и потери концентрации.

31-В Команда начинает упускать преимущество. Потеряв инициативу.

31-С Команда начинает упускать преимущество. После замен (в том числе в результате потери игроков).

31-D Команда начинает упускать преимущество. В результате сверхусилий соперника.

31-Е Команда начинает упускать преимущество. Из-за невынужденных ошибок – команда «ранит себя».

32-А Конфликт. Спортивный

32-В Конфликт. Неспортивный

32-С Конфликт. Скрытый

33-А Нарушение дисциплины. Карается

33-В Нарушение дисциплины. Прощается

33-С Нарушение дисциплины. Не придается значения

34-А Отступление от плана. После отрыва от соперника и расслабления

34-В Отступление от плана. После неудач.

34-С Отступление от плана. Вследствие конкретных контрдействий соперника

Мотивы – Победа

38-А Психология победителей. Естественна для игроков.

38-В Психология победителей. Редкость для игроков.

38-С Психология победителей. Не испытана игроками вообще.

39-А Команда осуществляет погоню. Через «не могу».

39-В Команда осуществляет погоню. После того как соперник расслабился.

39-С Команда осуществляет погоню. Поймав игровой кураж.

39-D Команда осуществляет погоню. Благодаря воле тренера или отдельных игроков.

40-A Психологический поединок. Игрок против конкретного соперника.

40-В Психологический поединок. Команда против команды.

40-С Психологический поединок. Игрок против команды.

40-D Психологический поединок. Игрок против самого себя

40-Е Психологический поединок. Игрок против тренера

40-F Психологический поединок. Игрок против трибун.

40-G Психологический поединок. Игрок против неблагоприятных обстоятельств.