1. Остранение действия: за счет монтажных эффектов, анимации. 2. Желания персонажа: научиться готовить для семьи. 3. Проблема и решение: не умеешь готовить, научишься. 4. Инсценировка и соцроли: учитель ("суперповар") и ученик ("маленький шеф").

1. Энергоситуация: команда. 2. Сигнальная лексика: "растормошим", "прыг-скок" "до упада".  3. Возможности персонажа: научиться гимнастике. 4. Микс жанров: промо + песня. 5. Собственное чувство: бодрость, "все подъем!", "будем прыгать до упада".

1. Энергоситуация: Из поколения в поколение. 2. Закадровый голос: детский, идея "дети о детях". 3. Особый ракурс объекта: А) "мал да удал" / Б) "сквозь время" / В) "особый талант" . 4. Привязка к суперконтексту: победа.

1. Энергоситуация: эксперимент. 2. Остранение действия: использование странных приборов для приготовления еды. 3. Фанфик: эксперимент над продуктами. 4. Особый ракурс объекта: ведущий как руководитель лаборатории.

1. Сигнальная лексика: "вкусный", заклинание", "волшебство"... 2. Желания персонажа: "давайте рисовать!" 3. Микс жанров: промо + постановка из детского утренника.

1. Энергоситуация: помощь. 2. Проблема и решение: "Помощь в подготовке домашнего задания" 3. Инсценировка и соцроли: отличники помогают другим ученикам.

1. Каламбур: "...Не за горами, а в горах..."  2. Сигнальная лексика: "секреты", "ой, какой...", "узнай"... 3. Привязка к суперконтексту: Олимпиада, спорт.