А. Демонстрация красивых текстур, визуализация форм, эстетика цвета. Б. Акцент на определенной фазе физического процесса. В. Эмоциональная выключенность из реального мира, тотальная фокусировка на объекте, замедленное время. Г. Повтор красивого момента, насыщение информацией. Д. Акцент на ключевом герое, детали или действии. Е. "Замедленный" звук как элемент психоделии.

Stop-Motion, нехитрая, но весьма кропотливая технология, существует уже более ста лет.

А. Меняются признаки контекста: Б. Меняются исторические контексты персонажи и обстановка принадлежат разным эпохам. В. Меняются действия.

1. Ситуация, которую нужно преодолеть. 2. Если чего-то не сделать, будет плохо. 3. Зачем делать себе плохо, если можно сделать хорошо.

А. Вначале показана жертва аварии, которая рассказывает о произошедшем. Б. В начале идет сцена с "самоубийством", а затем - сцены "жизни" куклы.В. Инверсия в хронологии как аттракцион.

А. Банк не хранит или приумножает, а ворует деньги. Б. Обычно дети прибегают к ухищрениям, чтобы добыть что-то у взрослых, а здесь - наоборот. Дорабатывается по сюжету образом мужчины, которому женщина передала банку и который выступает в роли "большого ребенка". В. Значимая вещь становится не объектом заботы, а объектом разрушения.

1. Безоценочная ирония, от автора к персонажам. 2. Оценочная ирония, от автора к персонажу, например в отношении конкурента. 3. Безоценочная ирония, от персонажа к персонажу.

1. Эвфемизм как намек, аллюзия. 2. Эвфемизм как условность,

А. Антитеза выражена персонажами. Б. Антитеза заключена в противопоставлении собирательного образа, суммы деталей, атмосферы старого и образа нового. В. Антитеза выражена словами в закадре.

А. "Секрет" поведения пассажира с торшером раскрывается только после того, как показывается рекламный плакат на стене вагона. Б. Аллюзия на фильм о Ганнибале Лекторе. В. Пародия на известное произведение.