Задача создания образа автора решается в отдельных фрагментах медиатекста (и в их совокупности).

Решение задачи сделать выразительной тему сообщения начинается с синтаксической комбинации смысловых элементов.

Код для сообщения может определяться следующими задачами... Привлечь внимание. Активизировать желание раскрыть интригу. Включить реципиента в процесс декодирования. Сымитировать художественный стиль и эстетический характер дискурса. Создать пространство объединенных кодов автора и реципиента.

Контакт необходим для донесения до аудитории смыслового содержания медиатекста без "потерь", а также для моделирования определенного типа поведения у слушателей.

Задача по насыщению сообщения контекстами реализуется в отдельном фрагменте текста и в их совокупности.

К любому произведению, в том числе аудиовизуальному, необходимо относиться как к процессу общения, акту коммуникации автора и адресата. Автор должен знать основы психологии общения адресата и зрителя: в первую очередь - при выстраивании диалогов своих персонажей.

Фактор возраста, пола, образования при выборе цветов. Значения отдельных цветов для взрослых.

Нервная система здорового ребенка действительно объективно нуждается в энергетическом воздействии длинноволновой части спектра (преимущественно); яркие, светлые оттенки оказывают на Центральную нервную систему влияние, без которого она обойтись не может.

Символика в данном случае относится к культурным и идеологическим кодам.

1. Прямое обращение "в объектив камеры" игрового (сценического) персонажа. 2. Прямое обращение "в объектив камеры" реального персонажа. 3. Обращение персонажа к зрителю ЧЕРЕЗ другого персонажа или аудиторию.