Нервная система здорового ребенка действительно объективно нуждается в энергетическом воздействии длинноволновой части спектра (преимущественно); яркие, светлые оттенки оказывают на Центральную нервную систему влияние, без которого она обойтись не может.

В соответствии с феноменологией, составляющей философскую базу нашего исследования, операции автора со смыслами ни в коем случае не означают какое-либо их "создание", формирование", "производство" и т. д. Смыслы, идеи, существуют независимо от воли автора, и тот может только их открыть, осознать, воплотить в материале - смысловом содержании произведения.

Сам по себе мониторинг, формально, является деятельностью опознания. В зависимости от целей создатели текста используют ту или иную парадигму сценарных схем по фактам действительности, от которых зависят "настройки" мониторинга.

При обработке данных того или иного контекста действительности субъект может испытать определенные чувства. Чаще всего это гнев, страх, любовь или интерес. Чувства придают энергию поиску инородного.

Настройка внутри себя на поиск необычного («неправильного», нестандартного, странного и т. п.), культивирование состояния «здесь что-то не так» может направить внимание на проявления инородного признака (ИП) в контексте, и уже через эти проявления может быть выстроена цепочка содержания, соединяющая элементы "второго" контекста в сочетании с элементами "первого".

/в разработке/. Требование к методике упражнений, предъявляемым при обучении данному приему, должны основываться на актуализации особого типа внимания – периферического. Оно должно быть не узко направленным, излишне не фокусированным – дабы избежать интенсивного смыслополагания.

/в разработке/ Провокация. В отличие от простого действия  во внешнем информационном поле, провокация представляет собой созданный знаковыми средствами «запрос», инициацию конкретных действий со стороны представителей этого поля. Провокацией является и информационный повод для привлечения внимания, реакции реципиентов.

/в разработке/. Автор внедряет новые связи и отношения элементов контекста, другими словами, находит новые связи смыслов.

/в разработке/ Автор актуализирует новые для контекста элементы.

/в разработке/ Отношения между персонажами наделяются новым смыслом.